2026年4月，国家市场监督管理总局、教育部联合发布《关于公布专业与标准化教育融合试点名单的通知》(国市监标创发〔2026〕48号)。吉林大学申报的“专业与标准化教育融合试点”项目成功入选，成为全国首批开展试点的高校之一。这标志着吉林大学在深化教育教学改革、创新复合型人才培养模式方面，迈出了坚实而关键的一步。
本次试点旨在深入贯彻落实《国家标准化发展纲要》与《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的战略部署，加快完善标准化人才教育培养机制，着力培养一批既精通专业知识、又掌握标准化技能的复合型高素质人才。根据建设规划，吉林大学将以机械与航空航天工程学院、链传动研究所为主要依托，联合吉林省市场监督管理学会，在2026—2027年建设周期内，面向全校工科相关专业，系统构建“知识—标准—能力”三位一体的培养体系，推动专业教育与标准化教育的全方位、深层次融合。
吉林大学拥有得天独厚的标准化平台资源与师资优势，链传动研究所不仅是国际标准化组织/传动和输送用链条和链轮技术委员会(ISO/TC100)秘书处承担单位，也是全国链传动标准化技术委员会(SAC/TC164)秘书处、中国机械工业标准化技术协会链传动专业委员会秘书处以及ISO/TC100国内技术对口单位，拥有国家链条质量检验检测中心、吉林省链传动领域标准验证点等国家级和省级标准验证平台。试点课程将依托这些权威平台，系统讲授标准化的历史脉络与发展演进、基本概念与核心原理、国际标准体系(ISO/IEC/ITU)、中国标准体系(国家标准/行业标准/地方标准/团体标准/企业标准)，以及标准的制定实施与质量管理等通用性内容。参与试点的学生将有机会深度融入国际、国家、行业、团体标准制修订的全过程——从技术预研、草案编写、实验验证到参加国际会议，在实战中拓展国际规则制定视野，锤炼引领行业发展的核心能力。此次试点的成功获批，是对吉林大学长期以来在标准化教育、科研及社会服务领域深耕细作的充分肯定与高度认可。吉林大学将以此为契机，精心细化实施方案，持续加强师资队伍、精品课程、权威教材及实践教学体系建设，积极探索可复制、可推广的“专业+标准化”融合教育新范式，为培养更多高素质复合型工程人才贡献吉大智慧与力量。
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